Bio Dilemma 2021

Bio Dilemma 2021

要点:

  • 工作之后,Bio上面反而写不出东西
  • 30岁时,or let’s say at the end of the day, 我希望在Bio上留下些什么呢?
  • 有舍必有得,有得必有失;艺多不压身

Esri这家企业每年会举办两场大规模的集会。一场叫做“User Conference”,简称UC;另一场叫做“Developer Summit”,简称DevSummit或者DS。前者面向企业和个人用户,更像是新产品或产品新功能的推介会;后者面向开发者,性质上类似于WWDC。往常年份,UC在7月中旬于圣迭戈会展中心举办,往届参会人数大约一两万人;DS则是三四月份在南加东部的棕榈泉举行,参会的开发者大概有几千人。开发者大会由于需要付费注册,所以来参与的基本都是正在积极使用我们的产品和工具的软件开发人员。

在2019年应聘时,我对进入每家公司后的职业期望并不相同。但总体上,自己找的企业(单位)多是在某一领域深耕多年,具有较大规模、成熟体系、全球知名的传统软件企业。至于多数计算机工程专业学生热衷的“FANG”等互联网公司我倒不是很感冒——一来,这些公司的招聘标准很高,当时作为转专业学生的我,很难竞争得过正儿八经的计算机专业的毕业生;二来,它们的招聘流程非常程式化,让我的许多个性化的特殊和奇葩技能无法得到展示,此消彼长地进一步降低了我的竞争力;三来,我的内心有些抗拒。之前有,在初入职场时,由于能力不济,必然得做出取舍。这一点上,我的想法和一位自由职业苹果开发者Ben Dodson的博客中陈述的观点不谋而合。要知道,2017年2月5日我才第一次正式用苹果智能手机,对于“落伍玩意”的敝帚自珍、对于互联网“fad”的排斥可见一斑。

总之,为了参与今年线上举行的DevSummit,每一位演讲者需要撰写一份简短的Bio。何为Bio?在来到美国之前,我只有懵懂的印象。我知道Bio是Biography,即传记的缩写。但缩写之后的意思,在美国的语境中好像有些微妙的变化,是我在英文课本上没有实际应用过的。当时我感觉Bio应该是类似于profile,即个人简介或信息的一种文段,但又不尽然。2019年1月,在学校的国际生英语课上,我才第一次尝试为自己撰写一份bio。


不嫌丢人,有反思才能有长进。

把2019年1月24日写的bio贴在这边 Currently, Ting is a M.Sc. student at Duke, studying in Electrical and Computer Engineering program. His primary focus includes software engineering, data & signal processing and data related researches. Ting is working part-time for Duke's Center of Mobile Development, delivering iOS APPs based on clients’ requests. He is also actively participating in open source contributions. His primary programming languages are C/C++/C#, Python, MATLAB and Swift. Ting earned his B.Sc. degree from Beijing University of Posts and Telecommunications. Majored in Applied Physics - Pilot Class of Communication Sciences, he ranked 15/78 overall and had a GPA of 3.6/4.0. During his undergraduate period, he focused on Applied Physics and Optoelectronics. He worked and studied in the Institute of Semiconductors of the Chinese Academy of Sciences (CAS), State Key Laboratory of Information Photonics and Optical Communications, School Circuits and Electronics Experiment Center and Physics Experiments Center. He had 2 publications concerning optical communication and non-linear dynamic behavior of oscillators. He obtained a Huang Kun scholarship from the CAS and 3 school scholarships. Major awards during undergraduate include 2nd prize for National Undergraduate Electronic Design Contest, 1st prize for National Training Program of Innovation, 2nd prize for the 9th Undergraduate Physical Experiment Competition of Beijing, 1st place in school Literature Society Annual Essay Competition and Outstanding Dissertation award for Bachelor's Degree. Apart from academic achievements, he also served as the captain and organizer of school flag football team POSTERS, student cadre in his department and worked as a teaching assistant and photographer in Americans Promoting Study Abroad (APSA) Program for the International Chinese Training Center of BUPT. Besides, he also contributes to NFLChina.com article editing and translation. Ting enjoys learning languages and speaks English (fluent), Chinese (native), French (TCF B2/intermediate) and Spanish (Basic). During his free time, he works on implementing personal technical projects, doing video clipping and plotting for data visualization.

Minerva老师讲了bio的常见格式和顺序后,大家就开始写了。和我第一次写申请研究生的英文个人简历时相似,第一版bio几乎就是将简历上所有内容扩充成大段,然后拼接在一起而写成的。缺少重点、缺少亮点,除了能够看出这个人过去生活很丰富外,基本对求职毫无帮助。大家写完后,Minerva安排之后的两节课每三人一小组,互评修改文章,最后再一并交给老师来修改。

我们一帮子中国学生,互评也看不出个所以然来,评价大抵是“嘿你写的挺好啊,没啥修改意见”、“彼此彼此,你的也不错嘛”……此处不表。经过艰苦卓绝的反复斗争、千锤百炼般百转千回的雕琢后,终于,大家都有像那么回事儿的bio了。与英语老师们每次见面修改各种求职文本后,她们的脸上总会挂着尴尬而又不失礼貌的微笑。嘴上说有进步,俺寻思心里大概有种“屎上雕花”的无力感。有辱斯文嘿。

好不容易过了英文老师这一关,再到业界来学校的教授手下,那感觉就像这个视频的标题一样——“……and the feedback was brutal”。最开始的几次难免一会儿脸涨的通红,一会儿又变得煞白。当然,磨砺几次后脸皮厚了也就无所谓了。

无从知晓当初这些关于Bio的努力最后收获了多少成效,但至少现在的同事在我进组后,有一次提到当时面试时的情景时忍不住提了一句:当时看你的简介很有意思。作为初入职场的小白兔,这样的结果应该算得上满意了吧。


人怕出名猪怕壮;出名要趁早。出头的椽子先烂;会哭的孩子有奶吃。

虽然说不看1P3A屁事儿没有,但前几天还是不免刷到了一个帖子。46楼虽然被很多人踩,但我觉得确实有几分道理。之前的“最快主义”中提到过,当今快节奏的社会已经容不下“酒香不怕巷子深”的传统的内秀与自约式发展了。出名要趁早,社会对于年少有为的期待变高了,而对于中年危机的容忍度下降了。世界范围内,快速发展的大国在这方面无非五十步笑百步,比不出个高低来。

这跟Bio有什么关系呢?当我第一次以职场人士的身份,准备给自己写一份新的Bio时,竟然无从落笔!对吧,我从公司网站上找到一个大姐的示例——在某某政府部门工作若干年,参与了城市规划和人口普查,有地理信息科学专业的研究生学位,通过了某某某行业证书测试等等。这些东西,工作了一年的我,一个都写不出来。

再看领英推送的人的Bio。福布斯三十岁以下三十人、曾参与某某重要架构的中间件开发、在知识版权领域有丰富的经验等等。一阵头晕。

工作一年了,我似乎还是那个刚从学校毕业的“转码的”。当学生生涯的一切标签全部归零,“退潮后才知道谁在裸泳”。我的学生生涯,虽然称不上硕果累累抑或万众瞩目,倒也自得其乐、多姿多彩,一路走下来攒了不少“紫装”。当初下决心转码时,许多人都劝诫我,开弓没有回头箭,转了就要下狠心和过去的积累挥手作别。从最初将信将疑,到最后义无反顾——看我学生时代最终版的简历和Bio时,大抵是看不出我的物理背景的。工作之后,这些往事只添作茶余饭后的谈资。Trevor曾经是海洋古生物科考队员;Rachel在英国地质调查局当博士地质学家;Tanner在加州海洋保护NGO工作数年;我曾经玩儿过物理。

这个林子,z是它的家也是我的家
鸟儿多了,我们生活中的幸福也就多了
大海就在那儿,我们人类离不开它


职业期望

想在现在公司再待长一些,原因

  • 离硅谷很远,离大海和高山很近
  • 三个小目标:✅升职、❓在大会上演讲、✅签证

前日看到公司其他部门的一个小姑娘Soobin Choi在DS Plenary上露脸,让我重拾了这个希望。或许到其他公司,比较难有上台的机会吧。而在Esri,这个小目标似乎并不遥远,甚至触手可得。

Philip Lam大哥在硕士毕业后7年上了苹果的舞台。以此为目标是否可行呢?

Chen Ting

Chen Ting

The page aimed to exhibit activities & achievements during Ting's undergraduate & graduate period. Meanwhile, other aspects such as lifestyles, literary work, travel notes, etc. would interweave in the narration.

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